怦然芯动 || 手起惊风雨,物成泣鬼神——创意作品揭密

    在连报组中,除了做推送、做连报的同学以外,还有一组人,他们为了创意作品日思夜想、制定详细计划,为了呈现出完美的作品一丝不苟。在这里,奇思与妙想碰撞,心灵与手巧共进。这里就是创意组。

    创意作品的制作主要分为两个部分:人物制作与建筑制造。人物制作包括了主要人物制作、环境布置,建筑制造包括了创意作品整体构建、所需建筑与机关装置的制作。两部分双线并行,并将在最后合二为一。


    今日小连带大家走进人物制作部分,感受一下什么叫“别人家的手”。



    人物制作部分主要由徐可欣同学和李婉莹同学负责。


    首先是环境布置。她们在作品的整体底板周围用白胶粘上了仿生草(两种草粉混合模拟真实草地)与碎石,并在底板中央用仿生草粘出校徽的形状,用碎石拼出了“北洋”“1895”字样,最后用发胶对其定型。



    接着用水景膏作出浪花效果,寓意我们是时代的新人,要勇于面对前方的惊涛骇浪争做时代的弄潮儿。


    六个不同的小底板从低到高表明我们在进入天大以后的不同成长阶段。


相遇 || 初入北洋

    这一部分,用超轻粘土制作马路,并饰有树与路灯。你是否还记得那一天,你带着对未来的渴望、对天大的敬仰,郑重地从东门走进了天大,开启了为期四年的天大生活。


相仪 || 致礼信仰

    第二块底板将草皮粘成深浅相间的模样,模拟操场绿茵。在阔别校园八个月之后,我们回来的第一件事便是军训,我们向国旗敬着礼,眼里满是肃穆,我们是在向心中的信仰致以最高的敬意



相伴 || 军姿英魂

    在军训中,们的体魄得到了锻炼,我们的意志得到了磨炼。这一部分里,我们在操场上站军姿,即便劳累也不松懈。



相长 || 以笔为矛

第四块展示的是考试场面。小兔子们正端坐于教室,奋笔疾书。大学给了我们更广阔的平台与更多的资源,我们尽可以根据自己的需求去寻找与使用。我们在此决定未来人生的方向,并为之努力。



相知 || 亭满书香

第五块展示的是北洋广场。两只小兔子在北洋大学堂旁钻研求知。从宿舍到教室、从教室到图书馆、从图书馆到自习室,我们总不可避免地经过北洋广场。从旭日初升到皓月当空,那座北洋大学堂一直矗立在北洋广场的中央,以前辈的姿态予以我们指引,又以朋友的身份一直陪伴着我们。



    在第二到五块小底板,涉及到了主要人物制作。主要人物的制作是基于超轻粘土。一块块色彩迥异的粘土,在徐可欣同学的手下分离、糅合,混合出想要的颜色、变幻出不同的造型、组合出各式形象。


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    作品以《那年那兔那些事》中的兔子造型代表我们,制作出了我们的成长轨迹。小兔子们身着绿色军装,向国旗敬礼、站军姿、考试、读书。


相继 || 匠芯独运

    至于这第六块板,咱们下回揭晓。


    “问渠那得清如许,为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”,便有了创业创造、建功建树的不竭“源泉”。与此同时,我们不驰于空想,不骛于虚声,我们用自己的双手让理想变为现实。



    以上便是创意作品的人物制作部分介绍。你是否被创意组同学的创新想法与动手能力所折服?那么敬请期待下一次揭秘,小连将为你展示创意作品的更多制作细节与幕后故事,还有那神秘的第六块板!


图文来源:五营二十七连连报组

图文排版:五营二十七连连报组


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